新莊國小始於日本時期，創校有一百多年歷史，在百年校史下，力圖轉型，以創新、數位轉型來迎接新的時代。

於是在圖書館的空間設計上，以兒童遊戲空間設計為主，又能創造出兒童學習與娛樂的功能，打造全新的數位圖書館。

因此找到了 天空元素 進行規劃與設計，並於隔年（2015)拿到日本 Good Design Award 優秀賞的殊榮。

除了兒童遊戲空間設計外，實體書與電子書的結合，加上數位 3D 立體影音的設計，才是整個空間設計的重頭戲，這是學校給天空元素的挑戰，我們可以在下面的影片中看到整體的內容。

學校希望能在入口處就可以創造出兒童遊戲空間設計，於是天空元素就引用了當年十分流行的導電膜技巧，加上背投影機的運用，並且撰寫遊戲軟體供孩童選擇自己的圖案，掃描成電子檔，可遊戲也可以學習英文，這在當時小學裡是一大創舉。

為求空間多變，設計出可移動式書桌，可以隨機調整，天空元素目的在打破空間設計的視野，原來書桌也可以這樣百變，看似特殊造型的書桌，卻有很多活動性卡榫，可方便結構式的改變及應用，在損壞時也可依據“設計範本”下重新製作零件，此設計可以在我們出版的 小設計公司的生存之道 中，一窺細節。

放置背投影的空間，我們並不浪費，打造出小小的私人閱讀空間，讓喜歡安靜的小朋友可以在此找到小小空間，安靜並自在的閱讀，有點像捉迷藏的空間，創造一點小小角落的驚奇。

螢幕的功能，除了讓孩童可以線上查找電子書以外，也可以透過螢幕功能找到實體書的位置，重點是，在沒有找尋書功能的狀態下，仍能透過塗鴉功能，孩童還能自在的塗鴉，多了另一種兒童遊戲空間設計的選擇。

兒童遊戲空間設計除了我們印象中的遊戲空間外，應校方要求仍加裝了 3D 立體電視，這樣的高坐檯設計，除了可以讓孩童坐著看 3D 影片外，（校方自行委外製作教育式影片），有另一個附加功能，就是讓孩童能站著演唱歌曲及朗誦、演講等功能，天空元素試圖著把空間使用發揮到極大化。

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